Месячник ГОЧС

В рамках месячника ГОЧС нашем детском саду для ознакомления дошкольников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях педагоги провели серию занятий по безопасному поведению детей в различных ситуациях. Именно в этом возрасте совершенствуются интеллектуальные возможности, и закладывается система эмоциональных отношений. Постепенно начинают формироваться нравственные качества и эмоции, появляется чувство осознанного отношения к своей безопасности. 

В старшей и подготовительных к школе группах были проведены тематические занятия «Что такое ЧС - чрезвычайная ситуация», «Гражданская оборона», "Воздушная тревога". Воспитанники рассмотрели, какие чрезвычайные ситуации происходят из-за природных явлений и какие возникают при ведении военных действий или вследствие этих действий. Воспитанники в группах просмотрели презентации «Урок осторожности», «Средства защиты», «Кто такие люди - спасатели», "Воздушная тревога", видеоролик «Советы Тётушки Совы – Огонь». Прошли беседы с использованием плакатов «Как вести себя в быту при пожаре», «Поведение во время ЧС». Были организованы игровые ситуации с моделированием и обсуждением ситуаций по ОБЖ «Что делать, если…». 

Проведение таких мероприятий с дошкольниками позволяют развивать умение и практику быстрого реагирования в любой чрезвычайной обстановке, а также правильно набирать соответствующий номер телефона, чтобы обратиться в нужную службу. Во время ЧС бывают и пострадавшие, и очень важно вовремя оказать им первую медицинскую помощь, чтобы спасти им здоровье и жизнь. Дети поиграли в игру «Спасатели» и закрепили правила оказания первой медицинской помощи в случае травмы.

А так же в рамках месячника с дошкольниками среднего и старшего возраста проведены тренировочная пожарная эвакуация с целью отработки действий в случае возникновения пожара и тренировочная эвакуация детей старшего дошкольного возраста в случае воздушной тревоги в подвал соседнего дома.

Сотрудники детского сада тоже приняли участие в Дне ГО: изучена тема №3 по ГО «Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» и памятка «Организация спасения детей при пожаре».

 Педагоги постарались сделать так, чтобы дети не просто запомнили правила собственной безопасности, но и задумались над тем, что каждый должен сам отвечать за свою безопасность и безопасность других людей.